L’abord du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperkinésie par la psychomotricité

Assessing and treating attention deficit disorder with/without hyperactivity from a psychomotricity perspective

¹ Étudiante en psychomotricité 3 e année, 6, rue de l’Église Saint-Germain, 60200 Compiègne France
² Psychomotricienne, Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, APHP, Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière, Paris France

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Résumé

Connu de longue date sous le nom d’instabilité psychomotrice, ce syndrome est appelé maintenant TDAH ou THADA selon les classifications française ou américaine. Cet article aborde le point de vue de la psychomotricité en détaillant la sémiologie psychomotrice spécifique, les différentes épreuves composant le bilan ainsi que les techniques et médiations utilisables dans la prise en charge.

Abstract

Formerly known as psychomotor instability, the syndrome is currently named Attention Deficit Disorder with/without Hyperactivity according to the American classification. This paper will present psychomotricity views on this topic including the specific psychomotor phenomenology, the tests which compose the psychomotor evaluation as well as play and rehabilitation techniques to be used in the treatment.