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Perspectives Psy
Volume 50, Numéro 1, janvier-mars 2011
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| Page(s) | 16 - 22 | |
| Section | Instabilité et déficits d’attention : Perspectives croisées | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/ppsy/2011501016 | |
| Publié en ligne | 24 mai 2011 | |
De l’instabilité mentale au trouble déficitaire de l’attention-hyperactivité : l’histoire d’un concept controversé
From "instabilité mentale" to attention deficit hyperactivity disorder: the story of a controversial notion
Praticien Hospitalier, secteur 93 I 03, Établissement Public de Santé de Ville Evrard, 202, avenue Jean Jaurès, 93332 Neuilly-sur-Marne Cedex, France
Le trouble déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est probablement un des syndromes de la psychiatrie infantile les plus étudiés actuellement dans le monde. Les pédopsychiatres français défendent une autre conception de ce trouble : l’instabilité psychomotrice. L’auteur propose une étude historique des deux concepts afin de mieux appréhender les enjeux de ces divergences sémiologiques.
Abstract
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is presently one of the most studied syndromes in child psychiatry world-wide. The French child psychiatrists defend another conception of this disorder, named psychomotor instability. The author proposes an historical survey of both concepts to better understand the issues related to these differences in psychiatric phenomenology
Mots clés : psychiatrie de l’enfant / instabilité psychomotrice / hyperkinésie / trouble hyperactivité déficit de l’attention (TDAH) / épistémologie
Key words: attention deficit hyperactivity disorder / hyperkinesis / psychomotor agitation / child psychiatry / epistemology
© GEPPSS 2011
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