La perspective psychomotrice en pédopsychiatrie ou une certaine idée du développement et de ses troubles

Psychomotor perspective in child psychiatry or some idea of development and its disorders

Psychomotricien, psychologue clinicien, Docteur en psychologie, Co-fondateurdu DU « Initiation à la Recherche clinique en psychomotricité », Co-rédacteur en chef de la revue Thérapie Psychomotrice et Recherches, Président d’ARRPPE (Association Réseau Recherche Professionnels de la Petite Enfance), Vice-président Corps et psyché – Chargé de cours Université Paris 6 Sorbonne. CMPP des Landes. M. Rodriguez Chemin de Halage 64240 URT

^* marc.rodriguez8@wanadoo.fr

Résumé

La tendance actuelle à penser le développement de l’enfant en secteurs étanches et dans une vision exclusivement neuro-centrale a des implications délétères dans la clinique. L’auteur propose, à partir du paradigme que constitue le développement psychomoteur, une vision plus interactionnelle et incarnée du développement. Pour ce faire, il s’appuie sur les travaux récents de la cognition incarnée, de la psychopathologie développementale et des approches sensori-motrices du développement.

Abstract

The current tendency to think of the development of the child in sealed sectors and in an exclusively neuro-central vision has deleterious implications in the clinic. The author proposes, based on the paradigm of psychomotor development, a more interactional and embodied vision of development. To do this, he draws on recent work in embodied cognition, developmental psychopathology and sensorimotor approaches to development.