Pour une évaluation des dispositifs thérapeutiques psychanalytiques

For an evaluation of the psychoanalytical therapeutic devices

¹ Professeur de psychopathologie et psychologie clinique, Directrice du Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique, Université Lyon 2, 5, avenue Pierre Mendes France, 69665 Bron Cedex, France
² Psychologue clinicien, Maître de Conférences en Psychopathologie et Psychologie Clinique, Centre de Recherche en Psychopathologie et Psychologie Clinique (CRPPC), Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, France
³ Psychologue clinicien, psychanalyste, professeur de psychologie clinique et psychopathologie à l’Institut de Psychologie de l’université Paris Descartes – Sorbonne Paris Cité, Paris, France
⁴ Psychologue Clinicienne, Psychanalyste, Maître de Conférences à l’IPC, Facultés libres de Philosophie et de Psychologie, 31, rueTronchet, 75008 Paris, France

^a annebrunlyon@orange.fr
^b fdcamps@bbox.fr
^c benoit.verdon@parisdescartes.fr
^d mvuillod@ipc-paris.fr

Résumé

L’objectif de l’article est de montrer la pertinence de l’évaluation des dispositifs thérapeutiques psychanalytiques, qu’ils soient individuels ou groupaux, quand ils s’appuient sur une méthodologie et des critères référant à l’épistémologie psychanalytique. L’évaluation clinique qualitative ainsi fondée sur la pratique, et plus précisément sur l’analyse des processus qui organisent la vie psychique et leur évolution, plus que sur les états psychiques et les symptômes, respecte le postulat fondamental de la psychanalyse, à savoir que les processus prennent en compte les processus inconscients combinés aux processus conscients et préconscients; les processus inconscients infiltrant l’associativité et le transfert. Nous illustrons notre démarche par la présentation de l’évaluation d’un dispositif psychothérapeutique psychanalytique individuel au moyen des méthodes projectives en test et re-test pour une patiente souffrant d’une hyperactivité masquant des affects dépressifs majeurs. La description de la prise en compte du registre corporel et sensoriel dans les médiations thérapeutiques groupales par la modélisation des processus de transformation chez des enfants souffrant de troubles envahissant du comportement illustre l’évaluation « par le processus » des dispositifs thérapeutiques groupaux et des dispositifs de psychothérapie institutionnelle.

Abstract

The aim of the article is to show the relevance of the evaluation of the psychoanalytic therapeutic devices, whether individual or for groups, when they rely on a methodology and criteria referring to psychoanalytic epistemology. The qualitative clinical evaluation based on practice, and more precisely on the analysis of the processes that organize psychic life and their evolution, rather than on psychic states and symptoms, respects the fundamental postulate of psychoanalysis, namely that the processes take into account the unconscious processes combined with conscious and preconscious processes; the unconscious processes infiltrating the associativity and the transfer. We illustrate our approach by presenting the evaluation of an individual psychoanalytic psychotherapeutic device using projective methods in test and re-test for a patient suffering from hyperactivity masking major depressive affects. The description of the consideration of the body and sensory registry in group therapeutic mediations by the modeling of transformation processes in children with behavioral disorders illustrates the “process “ evaluation of therapeutic devices and psychotherapy.