| Numéro |
Perspectives Psy
Volume 53, Numéro 3, juillet–septembre 2014
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| Page(s) | 258 - 259 | |
| Section | Compte rendu de congrès | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/ppsy/2014533258 | |
| Publié en ligne | 22 avril 2015 | |
Perspectives Psy, Vol. 53, n°3, juillet-septembre 2014, p. 258–259
Approche intégrative des troubles d’apprentissage : une gageure ?
The integrative approach of learning disorders: a challenge?
Neuropsychologue, chargée de recherches au CNRS, IHR, Service du Pr Cohen, Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière,
47-83, boulevard de l’Hôpital, 75013
Paris, France
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