Évolution de la pédopsychiatrie en Russie la difficile introduction des connaissances psychanalytiques sur l’enfant

The laborious inception of child psychoanalysis in Russia

¹ Ancien psychiatre à l’Hôpital Esquirol à Saint-Maurice, membre affilié de la Société Psychanalytique de Paris, Chargé de recherches en chef dans le Département de psychanalyse au Centre Fédéral V.P. Serbsky de recherches en psychiatrie sociale et légale Professeur Associé (Docent) de la Chaire de psychiatrie sociale et légale à l’Académie I.M. Setchenov de Médecine de Moscou. Kropotkinsky per., 23 ; 119992 Moscou, Russie.
² Directeur Adjoint et Chef du Département de psychiatrie d’enfant et d’adolescent au Centre Fédéral V.P.Serbsky de recherches en psychiatrie sociale et légale Professeur de la Chaire de psychiatrie sociale et légale à l’Académie I.M. Setchenov de Médecine de Moscou ; Psychiatrespécialiste en chef en psychiatrie d’enfant et d’adolescent auprès le Ministère de la Santé de Russie. Kropotkinsky per., 23 ; 119992 Moscou, Russie.
³ Ancien psychiatre assistant à l’Hôpital Esquirol à Saint- Maurice, membre adhérent de la Société Psychanalytique de Paris, Chef du Département de psychanalyse au CHU Serbsky, Kropotkinsky per., 23, 119992 Moscou, Russie.
⁴ Psychiatre des Hôpitaux, Docteur en psychanalyse, membre adhérent de la Société Psychanalytique de Paris 57, rue du Maréchal Leclerc, 94413 Saint-Maurice, France.

^* v_potapova@psychanalyo.ru
^** makushkin@serbsky.ru
^*** p_katchalov@psychanalyo.ru
^**** hbenhamou@aol.com

Résumé

C’est une convalescence laborieuse que celle de la pédopsychiatrie et de la pédo-psychanalyse russes : sous le joug d’une prétendue science synthétique, la « pédologie », elles ont d’abord été asservies à l’utopique espérance soviétique de la construction d’un « homme nouveau » pendant la décennie 1920-1930, puis, en 1940-1980, et grâce à la protection précaire de la mission de service social, elles ont pu se permettre un certain intérêt pour le point de vue psychodynamique. Libérés en 1985-1991, ces deux disciplines, renouant avec l’occident, doivent répondre à la demande prioritaire que constitue la prise en charge de la souffrance psychique dans la jeunesse russe.

Abstract

Russian child psychiatry and psychonalysis painfully recover after being brought under the subjection of « paedology », a synthetic so-called science and enslaved to the utopian soviet expectation of building a « new man » in 1920-1930. Later on, in 1940-1980, Under the precarious shelter of soviet social work, they could indulge in the psychodynamic viewpoint. Liberated in 1985-1991 Russian child psychiatry and psychoanalysis take up again with western science to answer the urgent demand for care for the psychic sufferings of Russian.