Le transgénérationnel dans la consultation de l’enfant

The transgenerational in child’s consultation

Professeur de pédopsychiatrie UFR de Caen, 6, rue de l’Académie, 14000 Caen, France.

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Résumé

Les processus de transmission transgénérationnelle sont examinés du point de vue psychanalytique, systémique, de la théorie de l’attachement et des interactions précoces mère/bébé. Dans la pratique de la consultation pédopsychiatrique la référence au transgénérationnel est souvent nécessaire pour donner sens aux troubles de l’enfant et pour rétablir une continuité dans son histoire et dans celle de sa famille. En revanche, il faut se garder d’y rechercher une étiologie.

Abstract

The processes of transgenerational transmission are tackled from a psychoanalytic and a systemic point of view, as well as from the standpoint of the theory of attachment and the studies on early interactions between mother and infant. In practice the child psychiatrist has often to refer to this kind of transmission in order to give meaning to the child’s disorders and to restore a continuity in his/her history as well as in the family’s history. On the contrary he/she must avoid looking for an aetiology.