Les thèmes exprimés dans les dessins d’enfants réfugiés du Kosovo

¹ Docteur en psychologie, Psychologue clinicien, service de pédopsychiatrie (Dr J. Sarfaty), CATTP Le petit Moulin, Centre Hospitalier Intercommunal de Créteil, 40, avenue de Verdun, 94000 Créteil, France.
² Praticien hospitalier, Psychiatre coordinateur de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique d’Ile-de-France, Paris, France.

^* jm.coq@wanadoo.fr

Résumé

Lors de l’accueil en France de familles kosovardes en avril 1999, trois séances collectives de dessins libres sont proposées aux enfants hébergés avec leurs parents dans un foyer du Val-de-Marne. Quatre vingt pour cent des dessins réalisés par les onze enfants, âgés de 5 à 11 ans ayant participé aux 3 séances, représentent une ou plusieurs maisons. Les enfants ont dessiné pendant la première séance, qui a lieu le lendemain de leur arrivée, des maisons destructurées ou vides, alors qu’à la deuxième séance, 5 mois plus tard, on observe des dessins dont la structure s’est réorganisée et qui représentent en particulier des bateaux. Au cours de la dernière séance (2 mois plus tard), les dessins sont plus riches en personnages et quelques scènes de guerre apparaissent à une période où le retour au Kosovo est dans un avenir proche. Les dessins de ces enfants se sont réorganisés par un travail d’élaboration psychique, qui les a aidé à relier leur nouvel espace de vie à l’ancien et a permis à certains d’entre eux de s’engager dans un processus de transformation des contenus traumatogènes auxquels ils ont été confrontés.

Abstract

When kosovardes families arrived in France in April 1999, three collective meetings of free drawings were proposed to the children lodged with their parents in a home of Val-de-Marne. Eighty percent of the drawings by the eleven children, from 5 to 11 years old having taken part in the three meetings, represent one or more houses. During the first meeting, which took place the following day of their arrival, the children drew disorganized or empty houses, whereas during the second meeting, five months later, one observes drawings in which the structures are reorganized and which represent, in particular, boats. During the last meeting (two months later) the drawings show more characters and some war scenes appear at a period when the return to Kosovo is near. The drawings of these children were reorganized by a psychological work-over, which has helped them to connect their new space of life to the one allowed some of them to engage in a process of transformation of the traumatogeneus contents with which they were confronted.