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Perspectives Psy
Volume 46, Numéro 1, janvier-mars 2007
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Page(s) | 18 - 24 | |
Section | Dossier : Pédopsychiatrie et protection de l'enfance | |
DOI | https://doi.org/10.1051/ppsy/2007461018 | |
Publié en ligne | 15 janvier 2007 |
Troubles de la pensée chez les enfants placés ou ayant affaire aux services sociaux (ASE, sauvegarde, etc.)
Thought disorders in children placed or taken in charge by social services (ASE, sauvegarde, etc.)
Professeur émérite de psychopathologie, Psychanalyste, Directeur honoraire du laboratoire d’exploration fonctionnelle et de recherches thérapeutiques appliqué aux troubles cognitivo-intellectuels à l’Hôpital de la Salpêtrière, 47, boulevard de L’Hôpital, 75013 Paris, France.
Les enfants placés ou pris en charge par les services sociaux comme l’ASE, les Société de Sauvegarde, etc. présentent souvent des troubles du comportement qui sont la conséquence de troubles du développement de leur pensée, eux-mêmes conséquence de mauvaises conditions de vie et d’interactions durant leur prime enfance ou plus tard. Ces troubles s’inscrivent dans leur personnalité, si bien que la correction des conditions de vie et des interactions ne suffit pas à faire cesser les troubles. L’auteur décrit la psychopathologie de la genèse de ces troubles, pour l’essentiel constitués par les états limites et les dysharmonies des contenants de pensée cognitifs, narcissiques et fantasmatiques.
Abstract
Children placed or taken in charge by social services like the ASE, the Société de Sauvegarde, etc. often present behavioural problems as a consequence of disorders in the development of their thought, which originate in bad interactions and living conditions during their infancy or later on. These disorders are so registered in their personality that the correction of their living conditions and interactions does not suffice to put an end to the disorders. The author describes the psychopathology of the genesis of these disorders, essentially made up by a borderline personality and a disharmony of the cognitive, narcissistic and fantasmatic contents of thought.
Mots clés : position dépressive / dysharmonie cognitive pathologique / dyspraxie / dysgnosie / état limite / instabilité motrice
Key words: borderline personality disorder / depression / pathological cognitive disharmony / dyspraxia / dysgnosia / ADHD
© EDK, 2010
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