Impacts d’une thérapie comportementale sur les comportements d’opposition et de provocation d’enfants d’âge préscolaire qui présentent un TDAH, un trouble oppositionnel et un retard de langage
, et
Perspectives Psy, 50 3 (2011) 256-262
Publié en ligne : 20 décembre 2011
DOI: 10.1051/ppsy/2011503256